План научно-методической работы 

 на 2015- 2016 учебный год

Научно-методическая тема: Проектирование современного адаптивного занятия  как условие обеспечения эффективности  и качества образования в условиях реализации требований ФГОС

Цель научно-методической работы: Создание условий для повышения уровня профессионального мастерства педагогов путём включения их в инновационные процессы, оказание адресной методической помощи и развитие мотивации всех участников образовательного процесса для повышения качества образования.

Задачи:

1. 1.Совершенствовать методический уровень педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями, позволяющими реализовать требования ФГОС нового поколения.
2. 2.Совершенствовать систему мониторинга развития педагогического коллектива, сформированности педагогических компетенций каждого учителя.
3. 3.Совершенствовать  систему работы  с обучающимися, имеющими высокий уровень интеллектуальных и творческих способностей, а также с обучающимися, испытывающими сложности в обучении.
4. 4.Создать условия для социально-психологической адаптации школьников к современной жизни, готовности к самоопределению по окончании школы через использование деятельностного подхода  в организации внеурочной деятельности.
5. 5.Создать гибкую модель внеурочной деятельности, отражающую потребности обучающихся и их родителей (законных представителей).

Ожидаемые результаты:

1. 1.Готовность педагогов школы осуществлять деятельность по формированию   ключевых компетенций обучающихся, организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся.
2. 2.Обеспечение качественного базового образования.
   1. 3.Создание проекта модернизированной образовательной системы ОУ в соответствии с  требованиями ФГОС.

Сегодня тема толерантности стала наиболее актуальна. Она включает  проблемы, связанные с отношениям между  людьми.

Эта тема выбрана не случайно, поскольку процесс увеличения уровня агрессивности между детьми, в последние годы, очевиден.      

          Проживание в мире и согласии предполагает наличие у каждого таких человеческих качеств, как взаимопонимание, взаимоуважение, ответственность, доброжелательность, сдержанность, уступчивость, коммуникабельность, терпимость... Отдельно хотелось бы подчеркнуть важность формирования у человека с самого детства такого качества, как терпимость.

Файлы:

Воспитание толерантности у младших школьников
2016-03-23 1.9 MB 86

Работа с документами и текстам на уроках истории как одно из важнейших условий формирования исторического мышления школьников.

Актуальность